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为了更好地帮助新进教师尽快融入新的工作环境，提升课堂教学实效性，进一步提高专业素养和教学能力，2024年9月至10月，柳林小学开展了新进教师“见面课”活动。
本次活动共有11位新教师参与，分学科开展。课前，新进教师在各教研组长的引导和帮助下认真钻研教材，对课题的选择、教学目标的把握、教学环节的设计都进行深入研讨。 课上，新进教师充分展示了自己的教学特色，课堂生动有趣，课件精致美观，课堂教学高效。他们独特的教学方法，扎实的学科知识，亲切自然的教态，让学生不仅学到了知识，还感受到了学习的乐趣，同时让听课老师收获多多。
课后，由校长、教务处、教科室、教研组长、年级组长组成评课团队，带领新教师们分学科进行交流研讨。柳林小学负责人肯定了新进教师课堂教学中的闪光点，也指出了存在的问题及改进措施。就如何提高课堂教学质量，老师们还展开了深入研讨，每位老师纷纷发表意见。最后还举行了“老带新”师徒结对帮扶仪式。 此次活动，为新教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为全校教师营造了一个积极进取、相互学习的浓厚教研氛围。（柳林镇中心小学 供稿）
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